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心理拓展训练对心智模式的改善

    作者:leranse 上传于:2017-07-25 00:00
    177 文档简介
心理拓展训练进行中的问题冲突有利于将内在所固有的心智模式外显出来,并上升为分享性心智模式,也就是在团队中开放个人的内心世界,

心理拓展训练进行中的问题冲突有利于将内在所固有的心智模式外显出来,并上升为分享性心智模式,也就是在团队中开放个人的内心世界,并从个人学习上升到团队学习,有助于激发学习的潜力。人们在体验学习的过程中,对个人、他人、事件、环境有一定的自我认识,随着体验的进行,大脑会对活动信息的意义进行评估,于是产生一定的情感体验,譬如爱、憎、烦躁、惊奇、敬畏、胜利、失败、内疚和自足、骄傲等。
  人们在心理拓展训练内涵认识上的不断深化和价值上的不断开掘。从最初的“山野模式”到“强化模式”再到现代的“隐喻模式”,体现的是由简单的“刺激—反应”(S-R)到强化的“刺激—生理、心理—反应”(S-O-R)再到更复杂的“具体体验—反思观察—抽象概括—行动应用”,三次模式的演变实质上所体现的是一种外部刺激与内部整体反应的认知发展过程,从中也不难看出心理拓展训练对内部生成机制认识程度的不断深入,以及对行为主义心理学和认知心理学的思想体现与印证。我们认为,心理拓展训练追求的是个性和艺术,我们应该研究模式,但又不能陷入模式化的境地。
  心理拓展训练追求的是个性和艺术,我们应该研究模式,但又不能陷入模式化的境地。具体实践中,只有从掌握心理拓展训练的科学、规律和基本技能起步,同时注重对实践经验的反思,才能逐渐形成独特的智慧和个性,心理拓展训练方能焕发出艺术的魅力和生命的活力。

 


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